Od 01 stycznia 2026 r. Zespół Szkół nr 2 w Stargardzie realizuje projekt „Technikum Zawodowe nr 2 w Stargardzie – paszportem do kariery zawodowej” o wartości 2.941.176,41 zł współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027, Działanie 6.10 – Wsparcie kształcenia zawodowego (ZIT).
Celem projektu jest podniesienie jakości i efektywności kształcenia zawodowego w Zespole Szkół nr 2 w Stargardzie poprzez rozwój kompetencji i kwalifikacji uczniów oraz nauczycieli, dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb nowoczesnego rynku pracy, a także wzmocnienie współpracy szkoły z lokalnymi pracodawcami.
W projekcie uczestniczy 200 osób zrekrutowanych spośród uczniów Zespołu Szkół nr 2 kształcących się w zawodach: technik ekonomista, technik rachunkowości, technik informatyk, technik logistyk, technik spedytor, technik eksploatacji portów i terminali, technik hotelarstwa, technik geodeta.
W maju i czerwcu odbywały się pierwsze kursy i szkolenia adresowane przede wszystkim do uczniów klas czwartych. 20-tu uczestników projektu z klas: 4L1, 4L2 i 4SH zrealizowało kurs obsługi wózków widłowych. Dla uczniów, którzy przystąpili do egzaminu dozorowego przed Komisją Urzędu Dozoru Technicznego w Szczecinie sprawdzian wiedzy i umiejętności zakończył się sukcesem.
Kursanci otrzymają zaświadczenie kwalifikacyjne do obsługi ww. wózków. 12 czerwca 2026 r. 40-tu uczestników projektu z klas: 3ER, 4ER, 4L1 i 4L2 uczestniczyło w konsultacjach z brokerem edukacyjnym. W maju i czerwcu 2026 r. odbywały się również spotkania z psychologiem. Pierwsi uczestnicy projektu brali udział w diagnozie kompetencji zawodowych za pomocą Wielowymiarowego Kwestionariusza Preferencji. Nauczyciele – uczestnicy projektu – rozpoczęli studia podyplomowe podnoszące ich kompetencje zawodowe.
Podejmowane działania projektowe przyczynią się do zwiększenia liczby uczniów, którzy nabędą kwalifikacje i kompetencje zawodowe, lepszego dopasowania oferty kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, zwiększenia szans absolwentów na zatrudnienie oraz podniesienia kompetencji kadry pedagogicznej.
